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全脑教育是什么?
时间:2019-09-10 16:42:50

教育的本质源于灌输知识,是发掘和运用孩子天生的能力。

全脑教育又称全脑开发或大脑潜能开发,是对人体左、右脑同时进行开发和训练,通过全面启动右脑而建立左右脑平衡,可以将智力正常的人的记忆力、注意力、观察力、想象力、创造力等综合智力水平在短时间内提升几倍甚至几十倍。但就现阶段的发展状况来看,我国全脑教育水平较低。


0-6岁最佳开发时期
0-6
岁的学龄期孩子的右脑处于开启状态,他们自身有很强的言语学习、绝对音感、快速处理信息、直观图像等能力,可以在很短的时间内学会一种语言、一种乐器,这期间我们不需要花费多大的精力去开发孩子的全脑潜能,而是引导他们运用各种能力;伴随年龄增长,侧重于培养孩子左脑逻辑思维能力的传统教学方式,造成了对右脑开发的忽视。6岁以后的孩子右脑开发能力渐渐被抑制,更像是一扇被上了锁的智慧大门。尤其是三年级以后,课业负担加重,孩子们在学习上显现出的问题逐渐增多,可真正能帮助孩子解决切实问题的方式却寥寥无几。

将全脑教育、全脑开发等同于记忆方法的学习,并非真正帮助学生实现全脑开发。而真正的全脑开发,是一种能力教育,能够真正提高你的记忆力,让你读一遍或看一眼就能记得住,并且长久不忘。这就是像提高你的体力来搬动巨石一样,体力强了,搬什么都轻松。全脑开发了,学习能力提高了,学生学哪一个学科都很轻松,这就是全脑得到开发的学生多个学科考试成绩同时提高的原因。

全脑教育作为国家十二五重点课题,得到了教育部”“国家人力资源和社会保障部”“关心下一代工作委员会的大力扶持,由国家、政府指导推动,成立了中国全脑项目办公室,致力于在全国推广全脑教育。

对于正在培育各方面素质的青少年来说,他们正处在培养记忆力的最佳时期,而记忆力的强弱又是决定他们学业优劣的重要基础。因此,学校和教师要非常重视对他们的记忆力的培养;学生也要努力培育自己的记忆力。这是终身受益的事情。

一切知识的获得都是记忆。记忆是一切智力活动的基础——培根()


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